Звіт директора за 2022 рік

Звіт директора Ренійського закладу загальної середньої освіти №4 Ренійської міської ради Куванжи Валентини Геннадіївіни перед громадскістю та педколективом за 2021-2022 навчальний рік

Відповідно до Положення про порядок звітування керівників дошкільних, загальноосвітніх та професійно-технічних навчальних закладів про свою діяльність перед педагогічним колективом та громадськістю щорічно я, як директор закладу освіти, звітую про персональний внесок у підвищення рівня організації освітнього процесу, у створенні належних умов для забезпечення рівного доступу для здобуття якісної освіти за 2021-2022 навчальний рік.

У 2021-2022 навчальному році діяльність педагогічного колективу школи була спрямована на виконання Законів України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту», Положення про заклад загальної середньої освіти, Національної доктрини розвитку освіти, Указів Президента України «Про невідкладні заходи щодо забезпечення функціонування та розвитку освіти України», «Про додаткові заходи щодо підвищення якості освіти в Україні», реалізацію державних, регіональних та міських програм у галузі освіти, інших чинних законодавчих та нормативних документів, «Програми національного виховання». На початок 2021-2022 навчального року до керівного складу навчального закладу входили:

Куванжи В.Г. – директор закладу;

Бальчу М.Д.– заступник директора з навчально-виховної роботи;

Пірог Є.А. – заступник директора з виховної роботи;

Куля Ж.Д., Сальнікова М.П., Кічук Т.Г. – педагог-організатор;

Кіріяк О.М. –завгосп закладу;

Баланчук П.Ф. – медична сестра.

Директор закладу забезпечувала управління закладом як соціально-педагогічною системою з усіх напрямків її життєдіяльності на наукових засадах, за компетентнісним підходом, згідно з чинним законодавством. У своїй діяльності керувалася Конституцією України, законодавством України про освіту та про соціальну роботу, іншими нормативно-правовими документами уряду, що регламентують діяльність загальноосвітнього навчального закладу, Статутом  з метою забезпечення його стабільного та ефективного функціонування.

Цей навчальний рік видався надто складним: спочатку заклад довгий час перебував на дистаенційному навчання через І все ж незважаючи на складності, у закладі  були створені усі умови для повноцінного навчального процесу: наявний педагогічний колектив, що забезпечував виконання освітніх послуг на території нашого мікрорайону; усі учні,  що проживають на території мікрорайону школи, відвідували навчальні заклади; встановлений зв’язок із батьками, які допомагали зробити навчальний і виховний процеси повноцінним та цікавими;  зберігався освітлювальний, тепловий, водний  режим роботи закладу освіти.

 З 12.02.2021 року назва нашого закладу: Ренійський заклад загальної середньої освіти №4 Ренійської міської ради ; заклад є комунальною власністю Ренійської міської ради.

Проектна потужність школи – 350 місць, зовнішній об'єм 7096,07 м³,  внутрішній об'єм 4801,85 м³ , площа пришкільної території 4200 м² ( разом із земельною ділянкою).

Школа працює за річним планом роботи, який був затверджений 31 серпня 2021 року на засіданні педагогічної ради. Згідно цього плану протягом 2021-2022 навчального року у школі було проведено 9 педагогічних нарад, 11 нарад при директорі.

Заступники директора виконують свої обов’язки відповідно до посадових обов’язків,затверджених керівником освітньої установи, якими регулювалася їх безпосередня управлінська діяльність. Протягом 2021-2022 навчального року педагогічний колектив закладу працював над реалізацією науково-методичної проблеми району : «Креативність учителя як чинник розвитку творчості вчителя та учня».

На початок 2021 - 2022 н.р. загальна кількість працюючих у школі склала 39 осіб, з них педагогів – 24, у тому числі – педагог-організатор, соціальний педагог, практичний психолог, керівник спортивної секції, вихователь групи продовженого дня. Із загальної кількості педагогічних працівників мають:

Вищу освіту – 23

Середню-спеціальну – 1

Спеціалістів вищої кваліфікаційної категорії – 11

Спеціалістів першої кваліфікаційної категорії – 0

Спеціаліст другої кваліфікаційної категорії – 7

Спеціаліст категорії «Спеціаліст» - 5

Мають педагогічні звання

«вчитель-методист» - 2

«відмінник освіти України» - 1

«старший учитель» - 7.

З них, у свою чергу, пройшли атестацію у 2021-2022 н.р. на підтвердження та підвищення кваліфікаційного рівня 4 педагоги.

У закладі забезпечується дотримання законодавчих та нормативних вимог при проведенні атестації педагогічних працівників, у наявності – інноваційні зміни в системі управління школою в даному аспекті. Результати перевірки свідчать про достатній рівень організації і здійснення роботи з атестаціїв закладі. У цьому навчальному році атестувалися учителі: Бондаренко Лілія Костянтинівна, Вельшиневська Вікторія Іллівна, Ганчу Олена Анатоліївна, Лукіян Світлана Миколаївна.

 Атестація педагогічних спеціалістів була включена, з одного боку, в систему управлінської діяльності, з іншого – в систему методичної роботи навчального закладу. Здійснювалась шляхом реалізації запланованих заходів: вивчення системи роботи педагогічних працівників шляхом відвідування уроків та позакласних заходів, у тому числі – відкритих; з’ясування рівня виконавчої та трудової дисципліни вчителів протягом атестаційного періоду; ознайомлення з персональними наробками педагогів протягом атестаційного періоду (наказ від 23.09.2021 №219-о «Про створення атестаційної комісії закладу у 2021-2022 навчальному році», від 27.09.2021 №220-о «Про проведення атестації педагогічних працівників Ренійського ЗЗСО №4 у 2021-2022 навчальному році»).  Станом на 16.03.2022 року було виконано програму атестації педагогічних працівників, проведено підсумкові засідання атестаційної комісії. Рішення атестаційної комійсії громади  наступні:  Лукіян С.М.  - підтвердила вищу категорію, звання «Старший учитель», Бондаренко Л.К., Вельшиневська В.І. - отримали категорію «спеціаліст першої категорії», Ганчу О.А. – отримала 12 розряд..

Зростання педагогічної майстерності колективу забезпечувалось відповідною організацією науково-методичної роботи, що відбивалася у різних формах та видах: декада педагогічної майстерності, районні, обласні,всеукраїнські конкурси.

Курси:

Курсова перепідготовка передбачає підвищення фахової самоосвіти вчителя до і в після курсовий період. Педагоги виступають з доповідями на методичних об’єднаннях, педрадах, психолого-педагогічних семінарах, інструктивно-методичних нарадах, готують доповіді до педагогічних читань, захищають проекти. Вчителі вищої категорії отримують індивідуальні завдання: підготувати та провести  інтерактивні тренінги на науково-методичну тематику, над якою працює педагогічний колектив. Проводиться теоретичне вивчення та практичне дослідження окремих педагогічних проблем і створення на цій основі нового або вдосконалення наявного досвіду.

Метою курсової перепідготовки є активізація самоосвітньої діяльності педагогів у між курсовий період, підвищення ефективності навчальної роботи, виявлення науково-методичного рівня підготовки кадрів, їх інтересів та запитів, спрямування уваги педагога на аналіз особистісного досвіду викладання.

З В І Т

про підвищення кваліфікації педагогічних працівників

Ренійського закладу загальної середньої освіти № 4 Ренійської міської ради

за 2021 рік

П Л А Н

підвищення кваліфікації педагогічних працівників

Ренійського закладу загальної середньої освіти № 4 Ренійської міської ради

на 2022 рік

Вчителі, що викладатимуть у 5 класі НУШ, пройшли КПК з відповідних предметів у КЗВО «ОАНОООР». Мають пройти: Гаю М.К., Шербан О.О., Григор’єва Л.О.

У закладі проводились методичні оперативні наради, методичні консультації для вчителів різної тематично-цільової спрямованості.

 В індивідуальній роботі з педагогами пріоритетними стали такі питання, як:

- Дотримання нормативних вимог при оформленні шкільної документації;

- Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів;

- Мотивація до самоосвіти і самореалізації власного педагогічного досвіду в різних формах.

Ефективність розв’язання науково-методичної проблеми «Стимулювання самоосвіти та творчого пошуку вчителя – шлях до підвищення його професійної майстерності та формування сучасної компетентної особистості»  Все викладене вище, що відбило результати загального управління освітнім процесом, зокрема – в роботі з педагогічними кадрами, дає підставу констатувати виконання таких завдань 2021-2022 н.р., як то:

- Продовження роботи з підвищення професійної компетенції педагогічних кадрів шляхом спрямування їх інтересу до інноваційної діяльності, науково-дослідницької та експериментальної роботи;

- Поглиблення роботи з впровадження новітніх освітніх технологій у навально-виховний процес;

- Удосконалення системи моніторингу освітнього процесу.

Надзвичайно активно протягом навчального року проходила позакласна робота. Лауреатами ХІ регіонального фестивалю-конкурсу вокального мистецтва «Дунайські зірочки - 2022» стали наші учні: Аждєр Дамір, Іванова Амалія, Матвеєва Орина, Чобеніке Дарія.

Зусилля педагогічного колективу були спрямовані на охоплення всіх дітей шкільного віку у мікрорайоні навчанням у закладі. Станом на  05 вересня 2021 року у нашій школі навчалися 209 учнів, з них 96 дівчат, 113 учнів з нашого мікрорайону (60 дівчат), 96 учнів з інших мікрорайонів, з них: Філія №1 ОП РЗЗСО №6 – 34/16, ЗЗСО №2– 14/7, ЗЗСО №3 – 4/2, Філія №2 ОП РЗЗСО №6 – 9/0, ЗЗСО №2 – 10/2  села – 11 (4), у тому числі – зареєстровані за межами Ренійської ОТГ 6 (3); учнів без реєстрації місця, що надали акти про фактичне місце проживання – 4/3 без реєстрації і не надали акти про фактичне місце проживання - 4.

Минулого навчального року зі школи було випущено 40 учнів, з них: з 11 класу – 17 учнів, з 9 класу – 23 учні (наказ №296-о від 26.12.2021)

11 клас: До вищих навчальних закладів вступили 5 випускників, до вищих навчальних закладів І і ІІ рівнів акредитації – 4, до ПТУ – 1, залишилося вдома - 7.

9 клас: усі продовжують здобувати повну загальну середню освіту – у 10 класі – 16, у ВНЗ І-ІІ ступенів акредитації – 1, ліцеї - 6.

На 01.09.2021 року в школі налічувалось 209 учнів, 11 класів, 1 група продовженого дня, у якій налічувалось 30 дітей. Середня наповнюваність в класах 19 учнів. З метою забезпечення гарантованого права громадян на отримання повної загальної середньої освіти протягом 2021-2022 навчального року були виконані всі заплановані заходи.

Наказом по школі від 01.09.2021 року №204-о було створено три класи з інклюзивною формою навчання та організовано у них освітнього процесу ( 3 клас – Клімчук Ю., асистенти вчителя – Вельшиневька В.І., Каузак Л.П.,  4 клас – Дуденко Ю., аситент вчителя – Плукчі М.І., 6 клас – Сарабєєв М., асистент вчителя Ганчу О.А.). Була створена психолого-педагогічна команда супроводу дітей з особливими освітніми потребами ( наказ від 01.09.2021 №205-о), організована робота щодо проведення корекційно-розвиткових занять (послуг) практичним психологом закладу Вельшиневською В.І.

Наказом від 01.09.2021 №203-о зараховані на індивідуальну форму навчання (екстернат): учениця 6 класу Назаренко Марія, учні 11 класу Гринкевич В., Онищенко М. №202-о від 30.10.2020 року – переведений на індивідуальну форму навчання (педагогічний патронаж) учень 7 класу Булгару М.

Наказом по школі від 01.09.2021 року №176-о було створено групу подовженого дня (вихователі – Куртєва С.О., Шербан О.О.) у кількості 30 дітей.

Наказом по школі від 01.09.2021 року №202-о було організоване  безкоштовне гаряче харчування для 1 ПБП (Клімчук Ю.), 2 інклюзивне навчання (Сарабєєв М., Дуденко Ю.); 23 (1-4 класи – 11, 5-11 класи – 12) за рішенням сесії міськради, що опинилися у складних життєвих обставинах, 7 – учням 1-4 класів, що отримують державну соціальну допомогу малозабезпеченим родинам, 2 – дітям, батьки яких є учасниками бойових дій.  

Наказом №196-о  від  01.09.2021 року було організоване чергування вчителів по школі.

 На обліку в школі 75 учнів пільгового контингенту. Із них сирота – 1 (Назаренко М.), ПБП – 1 (Клімчук Ю.), переселенці з зони АТО – 2 (Гуржій К., М.), діти, батьки яких мобілізовані до зони АТО – 2, багатодітні родини  - 32 родини, дітей-інвалідів – 6 ( Геока Я., Назаренко М., Сарабєєв М., Булгару М., Павленко В., Клімчук Ю.), дітей,що потребують корекції фізичного або розумового розвитку – 1 (Булгару М.),  неблагополучні родини – 6:  Дуденко, Куюмжу, Максим, Єнчу, Булгару, Чебан,  схильні до правопорушень – 1: Дуденко Д..  Внутрішкільний облік (наказ №192-о від 01.09.2021) –  1 Дуденко Д., не мають громадянства – 2: Пенькові.

Медичне обстеження минулого року через поширення коронавірусної хвороби учасники освітнього  процесу не мали змоги пройти.Тому цього року це обстеження було обов’язковим.  Наказом від 10.09.2021 року №210-о  учні школи були розподілені на медичні групи:

Цього навчального року у дистанційному форматі були проведені олімпіади та конкурси нашої громади. 

Участь закладу в олімпіадах Ренійської громади виглядає так:

українська мова -учениця 9 кл. Мургоч Ярославна - І місце,   учениця 8 кл. Каменська Кристина- ІІ місце

російська мова - учениця 11 кл. Кіріяк Тетяна  - І місце   

англійська мова - учениця 11 кл. Кіріяк Тетяна - ІІІ місце  

французька мова - учень 9 класу Мурзак Олександр - ІІ місце    

історія України - учениця 8 класу Каменська Кристина - ІІІ місце, учень 10 кл. Григор'єв Олексій - ІІ місце, учень 11 кл. Комлєв Олександр - ІІІ місце

правознавство - учениця 9 кл. Мийня Марія - ІІІ місце , учениця 10 кл. Макаганюк Анастасія - ІІІ місце 

біологія -  учениця 8 кл. Каменська Кристина - ІІ місце,  учениця 11 класу Кіріяк Тетяна - ІІІ місце 

географія - учень 11 кл. Комлєв Олександр - ІІІ місце

фізика - учень 7 кл. Георгіу Тимур - ІІ місце

хімія - учень 11 кл. Комлєв Олександр - ІІІ місце

математика - учень 6 кл.  Сарабєєв Максим - І місце, учень 7 кл. Георгіу Тимур - І місце, учениця 8 кл. Каменська Кристина - ІІІ місце, учениця 11 кл. Касаджик Наталія - ІІ місце

екологія - учениця 10 кл. Польська Олександра - ІІІ місце, учень 11 класу Комлєв Олександр - ІІІ місце

​ Участь школи у МАН:

українська література - учениця 9  класу Мийня Марія  - ІІ місце

економіка - учениця 10 класу Польська Олександра - ІІІ місце

Участь школи у конкурсі з  української мови імені Тараса Шевченка:

Шевченко Вікторія - учениця 7 класу - ІІІ місце

Каменська Кристина - учениця 8 класу - ІІ місце

Участь школи у конкурсі знавців   української мови імені Петра Яцика:

Вельшиневський Богдан - учень 5 класу - ІІ місце

Каменська Кристина - учениця 8 класу - І місце

Мургоч Ярославна - учениця 9 класу - ІІ місце

Кіріяк Тетяна - учениця 11 класу - І місце

 Особистий залік: 

Каменська Кристина - 6 місць

Кіріяк Тетяна - 4 місця

Мийня Марія, Комлєв Олександр - по 3 місця

Мургоч Ярославна, Георгіу Тимур  - по  2 місця

Сарабєєв Максим, Касаджик Наталія, Григор'єв Олексій, Мурзак Олександр, Вельшиневський Богдан, Шевченко Вікторія, Польська Олександра - по 1 місцю

 ​Вітаємо переможців!!! Дякуємо вчителям і батькам за таких прекрасних дітей! Ми вами пишаємося!  Всього 22 переможці районних олімпіад!

З 23 вересня 2021 року через карантин учні 5-11  перейшли на дистанційне навчання. З 19 жовтня – і початкова школа організувала уроки за дистанційною формою. З 10 листопада 1-4 класи перейшли на офлайн-навчання. Із 7 грудня 5-11 класи почали відвідувати заклад. З 1 лютого -  на дистанційне навчання були переведені усі класи. З 21 по 23 лютого – навчання відбувалося у закладі. Із 24  лютого і до кінця навчального року – весь заклад  пеебував на дистанційному навчанні.  На сайті закладу можна було побачити усю актуальну інформацію щодо діяльності нашого закладу, змінах у ЗНО-2022, виховної роботи. Дякуємо за наповнюваність сайту і роботу на ньому, у фейсбуці заступнику директора з виховної роботи, Пірог Є.А.І., педагогу-організатору Кічук Т.Г., класним керівникам 1-11 класів, вчителям-предметникам за організацію відповідної роботи. Під час дистанційного навчання заклад працював у додатку GOOGLECLASS. Вчителі виходили на онлайн-уроки згідно розкладу, викладаючи таким чином не менше 30% загального матеріалу.

За результатами навчального року Похвальними листами «За особливі досягнення в навчання» нагороджено  – 9 учнів.

У цьому навальному році для учнів 4, 9, 11  класів ДПА була скасована. Учні 11 класу матимуть змогу пройти НМТ за власним бажанням. У нашому закладі таких бажаючих 15.

Належний рівень якості освітніх послуг на рівні державних стандартів, що надавалися протягом навчального року в закладі, підтверджується загальними показниками навчальних досягнень учнів на кінець 2021-2022 навчального року.

Робота бібліотеки. На початок року у шкільній бібліотеці було 6226 підручників. За 2021-2022 навчальний рік отримали 228 підручників, з них: 60 – 4 клас, 168 – 8 клас. Сьогодні – 6454 підручники: 1-4 – 2192, 5-9 -2934, 10-11 – 1328.

Аналіз навчальних досягнень учнів  5 – 10-х класів за 2022-2023 н.р.  Якість знань.

Таким чином, в цілому результати навчальних досягнень учнів можна вважати задовільними, рівень якості викладання базових та спеціальних навчальних дисциплін – належним. У порівнянні з попереднім навчальним роком спостерігається тенденція на покращення роботи педагогічного колективу з даного аспекту, що, у свою чергу, позитивно впливає на імідж закладу.

Забезпечення освітніх стандартів здійснювалося згідно з робочим навчальним планом, що на кінець 2022-2023 н.р. виконаний в повному обсязі.

Навчальні плани та програми у 2021-2022 навчальному році в цілому виконані. Особлива увага приділялась тематичному планувнню навчального матеріалу, тематичному обліку навчальних досягень учнів, виконанню заходів, розроблених щодо виконання навчальної програми, яка була виконана не в повному обсязі. Кількість уроків відповідає до вимог програм. Своєчасно проводяться письмові роботи і виставляються оцінки в журналах. Правильно ведуть тематичний облік знань вчителі: Бодруг Т.Я., Бондаренко Л.К., Григор’єва Л.О., Лукіян С.М., Михайленко І.С.

У школі І ступеня навчальна програма в цілому виконана. Програми з усіх предметів виконані повністю. Якість знань учнів з української мови – 47%, середній бал – 6,5;  української літератури – 48%,середній бал -6,6; з російської мови – 54%,середній бал – 7,1; з зарубіжної літератури – 57%, середній бал – 7,1; математики – 68% середній бал 7,2; алгебри – 43%, 6,1;  геометрії – 42%, середній бал – 6,1; фізики – 52%, 6,9; астрономії – 70%, 8,7;  хімії – 56%, 7,0 ; біології – 42%, 6,4; природознавства – 86%, 8,7; основ здоров’я – 52%, 7,1; всесвітньої історії – 50%, 6,7; історії України – 51%, 6,6;  громадянської освіти – 53%, 7,4; основи правознавства – 42%, середній бал – 6,3 вчиммося бути громадянами – 71%, 7,1;  етики – 68%, 8,1; живи за правилами – 88%, 8,3; географії – 44%, 6,5; англійської мови – 48% , 6,5; французької мови – 54%, 6,7; .музичне мистецтво – 100%, 9,3;  фізична культури – 93%, 9,7; ЗУ – 95%, 9,8;  ОТМ – 100%, 9,3; мистецтво – 46%, 6,5;  трудового навчання – 70%, 8,2; НВК – 82%, 8,5; інформатики – 71%, 6,8..

Недостатньо проводиться робота з обдарованими дітьми. 5 клас – Іванова К., Карастаматі Д. -  мають 7-9 балів з усіх предметів, крім арнглійської мови (6); 7 клас – Петков - 6 – з біології, географії,  Тєкуч Р. – з англійської 5 та українької -6; зверніть увагу на Ніколаєва Д. з 9 класу.

З предметів, які за розкладом були у святкові та неробочі дні, програма була ви конана за рахунок ущільнення матеріалу. У зв’язку зі складними погодними умовами та метою недопущення розповсюдження грипу та гострих респіраторних захворювань серед учасників освітнього процесу, з введення воєнного стану у країні протягом навчального року освітній процес відбувався у дистанційному форматі.. Вчителями-предметниками були внесені відповідні зміни до календарних планів і деякі теми були вивчені за рахунок ущільнення. Кожний учитель проаналізував календарно-тематичне планувння з предмету, розробив тематичні завдання для учнів у системі онлайн в рамках встановленого тижневого навантаження відповідно до розкладу уроків. Для підвищення фахової майстерності вчителі-предметники переглянули низку вебінарів з організації дистанційного навчання, як було організоване у GOOGLE-класі. 100% вчителів було залучено до дистанційного навчання. Підхід до організації дистанційного навчання у школі вчителі обирали індивідуально. 90% учнів початкової школи були залучені до дистанційного навчання та мали сталий зворотній зв’язок. Вчителі організовували самостійну роботу учнів, використовуючи різноманітні технічні та інформаційні засоби. 70% учнів систематично виконували завдання в умовах дистанційного навчання. Відбувалося поточне оцінювання за допомогою відеоконференцій, онлайн-тестів, у телефонному режимі. Для перевірки програмного матеріалу більшість учителів використовували сайт «На урок» або завдання по QR-коду, які є в кінці кожної теми шкільного підручника. Під час дистанційного навчання в учнів спостерігалось з деяких предметів збільшення якості  навчання, їм було цікаво самостійно виконувати завдання за допомогою перегляду відеоуроків по телебаченню, виконувати онлайн-тести.

Інваріантна та варіативна складові частини навчальних планів виконано тематично.

 Навчальний матеріал викладався відповідно до календарних планів з дотриманням кількості годин, призначених програмою на кожну тему (враховуючи ущільнення навчального матеріалу). Календарні плани , за якими здійснювалося навчання, було складено у відповідності до вимог Законів України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту», «Типових навчальних планів». Графік контрольних робіт виконано.

Кількість годин, відведених на вивчення програмного матеріалу, які заплановані, співпадала з кількістю фактично проведених уроків. Обов’зковий мінімум практичних, лабораторних, контрольних робіт, уроків позакласного читання, робіт із зв’язного мовлення виконано в усіх 1-11 класах.

 Години інваріантної та варіативної частини робочого навчального плану, які мають дробову кількість годин , викладалися протягом навчального року через тиждень ( 10 клас –ЗВ, географія, біологія, історія України;11 клас – ЗВ, астрономія, алгебра). 

У варіативній складовій робочого навчального плану закладу з метою кращої підготовки до ЗНО передбачено додатковий час на навчальні предмети, факультативи, спецкурси, курси за вибором, а саме: етика – 5 клас, етика, вчись думати – 6 клас, живи за правилами – 7 клас, вчимося бути громадянами – 8 клас,  10, 11  класи – профільні ( профіль - математичний) – на математику виділено 9 годин щотижня.

В аспекті контрольно-аналітичної діяльності робота протягом 2021-2022 н.р. була спрямована на реалізацію в навчальному закладі вимог щодо якості освіти України в цілому, зокрема – з урахуванням траєкторії її функціонування та розвитку на рівні громади та міста.

Контрольно-аналітична діяльність здійснювалась згідно плану, відбивалася у відповідних вихідних формах (виступи на педагогічних радах, висвітлення інформації на нарадах при директорові, заслуховування інформації на засіданнях методичних об’єднань, Ради закладу тощо; накази по закладу; довідки; акти-наслідки в книзі внутрішньо шкільного контролю). У межах роботи з даного аспекту річний план виконано в повному обсязі. Загальні результати контрольно-аналітичної діяльності на кінець 2021-2022 н.р. вказали на необхідність внесення змін як в саму організацію контрольно-аналітичної діяльності (планування, форми реалізації в окремих випадках не відповідають системі роботи закладу в цілому, що перейшов у режим інноваційного розвитку), так і в її зміст (потребує на оновлення, наприклад, перспективне планування вивчення стану викладання базових предметів, доцільно змінити підходи до визначення об’єктів контролю).

Протягом 2021 – 2022 навчального року адміністрація закладу спільно з педагогічним колективом завдяки активній підтримці батьківської громади плідно працювала   над удосконаленням матеріально-технічного забезпечення школи, навчальних кабінетів, спортзалу, спортмайданчика, що сприяє якісному виконанню навчальних програм, а саме:

За кошти ВО була придбана газонокосарка і надана допомога у придбанні бензину до неї.

Власними силами:

1. облагородження квітників на шкільному подвір’ї – 333 грн.;
2. заміна замків у кабінетах хімії та 2 класу – 350 грн.;
3. заміна розеток у кабінетах фізики, історії – 195 грн.;
4. заміна ламп у коридорі старшої школи, кабінетах хімії, англійської та французької мов, математики, 4 класі – 1120 грн.;
5. облагородження їдальні та харчоблоку ( придбання фартухів, полочок та підставок) – 229 грн.;
6. облаштування проетора у кабінеті історії (кабель – 225 грн.);
7. придбання термометрів по всіх кабінетах – 370 грн.;
8. поробка вішалки для роздягальні – 156 грн.;
9. ремонт басейну зовні, заміна кришки;
10. ремонт щитків на баскетбольній площадці стадіону;
11. облагородження стіни котельної (LOVE RENI) – 1391 грн.;
12. придбання канцтоварів  - 1874 грн., госптоварів – 1294 грн., призів для дитячих конкурсів – 534 грн.;
13. побілка дерев, оформлення нових клумб, систематичний покос трави на подвір’ї школи, біля школи, на стадіоні, придбання грамот.

Всього витрачено – 8141 грн.

Протягом 2021-2022 року благодійні внески не надходили.

На сьогодні триває підготовка до нового навчального року: наявне попереднє навантаження, до відділу освіти здана освітня програма, виданий наказ щодо зарахування учнів до 1 класу.

Вакансії на наступний рік: асистент вчителя – 7 клас, педагог-організатор, психолог.